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学校社会课程的演变与分析
| ISBN/价格： | 7-5406-6063-5:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 440000 |
| 题名责任者项： | 学校社会课程的演变与分析/.丁尧清著 |
| 出版发行项： | 广州:,广东教育出版社:,2005 |
| 载体形态项： | 12,288页:;+23cm |
| 提要文摘： | 本书探讨了社会课程的功能、形态和内容三方面的问题，重新审视社会课程(科目)在普通教育中的价值和功能，寻求该科目合理的课程设置形态、学习内容和学习方法。重点剖析英国、美国、日本、澳大利亚、新西兰和我国社会课程发展的轨迹，在国际视野中透视社会课程演变的脉络。 |
| 题名主题： | 社会科学课 教学研究 中小学 |
| 题名主题： | 社会科学课 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G633.2 |
| 个人名称等同： | 丁尧清 (教育学博士) 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20060511 |