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最后的图腾:中国高中教育价值取向与学校特色发展研究
| ISBN/价格： | 7-5041-3197-0:CNY28.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 最后的图腾/.张东娇著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2005 |
| 载体形态项： | 312页:;+26cm |
| 一般附注： | 北京市教育科学规划重点课题 “中国高中教育价值取向与学校特色发展研究”(2003-2005，项目号是AAA03001)的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书分析了高中教育价值取向在一百年间变化并形成了不同历史阶段五种主要的具体形态——贵族全人格主义、行政主义、政治主义、高考主义和素质主义，反映了不同时代社会价值取向制约下的教育总体特征和学校个性状态以及特色发展水平。 |
| 题名主题： | 教学研究 高中 中国 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | G639.2 |
| 个人名称等同： | 张东娇 (博士) 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20081027 |