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电子游戏的教育性分类和评价体系
| ISBN/价格： | 978-7-03-027249-2:CNY65.OO |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 电子游戏的教育性分类和评价体系/.王蔚主编 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2010.04 |
| 载体形态项： | 292页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书在多元智能等教育理论的指导下，以电子游戏对青少年多元智能影响性作为基础，首次提出将电子游戏分成：语言型(L)、音乐型(M)、逻辑型(R)、视觉型(V)、运动型(P)、社交型(S)、内省型(I)、观察型(W)八种教育类型，并根据电子游戏对每类智能影响力的强弱，将每种类型的教育性强弱等级分为A、B、C三个等级。 |
| 题名主题： | 电子游戏 教育职能 研究 |
| 题名主题： | 电子游戏 |
| 题名主题： | 教育职能 |
| 中图分类： | G89 |
| 个人名称等同： | 王蔚 主编 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20110314 |