提要文摘: | 随着全球化进程的加快, 英语作为我国人力资本中一个很重要的因素而成为我国人才建设中一种必不可少的工具; 而随着经济和社会的变迁, 传统的英语教育模式也日益变得难以适应经济和社会发展的需要。同时, 我国的英语教育投资目前并没有一个清晰的界定。一方面, 学校教育在英语教学方面投入了大量的人力物力; 另一方面, 英语教育市场已经成为中国的一大产业。投资的力度用“疯狂英语”来形容毫不为过。因此, 我国英语教育改革的呼声一浪高过一浪。各种呼声提出的一个共同问题是: 英语教育在多大程度上是值得的? 对我国英语教育模式进行全方位考察就是要回答这一问题。作为人类经济活动中不可缺少的工具, 语言和其他技巧一样, 是个人和社会通过投资能够获利的经济资源, 因此它具有与其他资源一样的经济特性, 如价值、效用、成本和收益。语言的这一特性为我们全方位考察我国目前的英语教育提供了理论上的支持。 本书参照前人及同仁关于语言经济学的研究成果, 从语言的经济学视角来考察我国英语教育的公共投资和个人投资, 即把语言看作人类经济活动中不可缺少的工具, 探讨英语作为政府和个人通过投资获利的经济资源的特性, 对英语教育活动进行成本—收益分析, 建立必要的模型来分别考察英语在我国各个社会层面的市场价值和非市场价值, 构建出最佳的英语教育投入模型, 并为我国的英语教育规划和改革提供一定的思路。 |