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教育社会学:系统的分析
| ISBN/价格： | 978-7-300-14283-8:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育社会学/.(美) 珍妮·H·巴兰坦，弗洛伊德·M·海默克著/.熊耕，王春玲，王乃磊译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2011.10 |
| 载体形态项： | 308页:;+图:;+28cm |
| 丛编项： | 社会学译丛.经典教材系列 |
| 提要文摘： | 本书运用开放系统模型做框架, 从多个理论方法及其运用出发, 联系当前教育问题, 分析了学校中正式组织的结构、目标和过程, 非正式制度中的隐性课程、教育氛围, 影响学内部的外部环境, 包括财政、家长以及社区利益集团等主题。 |
| 题名主题： | 教育社会学 高等学校 教材 |
| 中图分类： | G40-052 |
| 个人名称等同： | 巴兰坦 (Ballantine, Jeanne H.) 著 |
| 个人名称等同： | 海默克 (Hammack, Floyd H.) 著 |
| 个人名称次要： | 熊耕 译 |
| 个人名称次要： | 王春玲 译 |
| 个人名称次要： | 王乃磊 译 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20120418 |