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学习的机制:阅读与学习心理的认知研究
| ISBN/价格： | 978-7-303-15699-3:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学习的机制/.莫雷著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2013.01 |
| 载体形态项： | 381页:;+24cm |
| 丛编项： | 当代中国名家文库 |
| 提要文摘： | 本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解决研究：迁移过程与类比”等重要问题，对学习的信息加工过程做出了重大的探索和努力，初步提出了“学习双机制理论”，主要研究阅读学习、概念学习与问题解决学习的信息加工过程，是认知心理学、实验心理学与教育心理学领域不可或缺的重要参考资料。 |
| 题名主题： | 学习理论（心理学） 研究 |
| 中图分类： | G442 |
| 个人名称等同： | 莫雷 著 |
| 记录来源： | CN 重大书店 20130910 |