| ISBN/价格： | 978-7-01-011847-5:CNY26.00 |
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| 作品语种： | chi ger |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 公民时代的欧洲教育典范/.(德)曼弗雷德·富尔曼著/.任革译 |
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| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2013.5 |
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| 载体形态项： | 207页:;+图:;+21cm |
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| 一般附注： | 本书获得歌德学院 (中国) 全额翻译资助 |
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| 提要文摘： | 长期以来，欧洲存在着一种稳定的教育模式，这种模式既有成功的经验，也存在着问题。发展至现在，欧洲的教育正逐步陷入一种危机，传统意义上的教育模式不再受欢迎。虽然欧洲的教育改革从未停止，但是欧洲的哲学、艺术和学术传统依旧保守，欧洲教育典范具有约束力的时代正在逐渐逝去。教育的功利化倾向越来越明显，而对现代社会“公民”的培育却在逐渐衰弱。近年来关于教育典范的争论正将欧洲的教育改革带入一个新阶段，欧洲人的生活也正在由于教育典范的改变而变化。在重新定义“教育”和“典范”的概念后，曾经在欧洲教育史上发挥过积极作用的模式和理念再次被重视，但是随着时代发展，对传统教育模式的改革必须不断推进，以前的教育理念也要随着社会发展进行调整。 |
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| 并列题名： | Der europaische bildungskanon des bürgerlichen zeitalters eng |
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| 题名主题： | 教育 研究 欧洲 |
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| 中图分类： | G55 |
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| 个人名称等同： | 富尔曼 著 |
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| 个人名称次要： | 任革 译 |
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| 记录来源： | CN LCTBU 20140401 |
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