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二语阅读成分分析:基于元认知知识和词汇广度
| ISBN/价格： | 978-7-5609-8489-6:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 二语阅读成分分析/.李洁著 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中科技大学出版社:,2012.11 |
| 载体形态项： | 177页:;+24cm |
| 一般附注： | 本著作受中央高校基本科研业务费专项资金资助 |
| 提要文摘： | 本书研究了中国大学生在学术英语阅读过程中的元认知知识特点，元认知知识和词汇量在学生英语阅读中所起的作用。作者采用量化和质化相结合的方法，对学生如何在英语阅读中使用元认知知识进行了研究，就此提出了改善学生阅读状况建议。 |
| 并列题名： | Metacognitive knowledge, vocabulary size and efl reading comprehension of Chinese tertiary students eng |
| 题名主题： | 英语 阅读教学 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.4 |
| 个人名称等同： | 李洁 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20140317 |