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理解德育论
| ISBN/价格： | 978-7-5161-2799-5:CNY29.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 理解德育论/.陈志兴著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2013.9 |
| 载体形态项： | 273页:;+21cm |
| 一般附注： | 南昌大学社会科学学术著作出版基金项目 (12XCZ16)、江西省大学生思想政治教育研究中心专项委托课题“多元文化视野下我国高校理解德育体系的构建研究”(JW1105) 资助 |
| 提要文摘： | 内容简介: 当传统同质社会逐渐被现代异质社会所取代后, 传统共同体的纽带正日益变得松散、瓦解直至消失, 以往“自然而然”的共同理解也变成人们必须去有意寻求的“稀有之物”。在一个全球化、城市化和信息化的流动性世界中, 人类的相互理解遭遇到哪些困境, 人际相互理解何以可能, 这些都是现时代人生存所共同面临且须认真应对的一大挑战。面对这一挑战, 关注于人的生存和发展境遇的当代道德教育应该做些什么、又能够做些什么, 将是一个需要不断加以探讨的重要课题。作者借鉴和运用解释学、社会学、教育学等多学科知识, 尝试提出道德教育范式转换的理解德育进路, 并围绕着“什么是理解德育, 为什么要建构理解德育, 以及如何建构理解德育”等维度进行了较为深入的挖掘和阐述。 |
| 题名主题： | 德育 研究 中国 |
| 中图分类： | G41 |
| 个人名称等同： | 陈志兴, 著 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20140102 |