| ISBN/价格： | 978-7-305-12234-7:CNY50.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 320000 |
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| 题名责任者项： | 中外高等工程教育课程研究/.崔军著 |
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| 出版发行项： | 南京:,南京大学出版社:,2013.12 |
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| 载体形态项： | 311页:;+26cm |
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| 丛编项： | 中外大学课程与教学研究丛书 |
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| 一般附注： | 教育部社科青年基金项目“本科工程教育课程改革机理与路径研究”成果 国家社科基金项目“高校课程结构调整与大学生就业问题研究” 江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第二层资助 东南大学出版基金资助 |
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| 相关题名附注： | 封面英文题名：Research on curriculum of Chinese and foreign higher engineering education |
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| 提要文摘： | 本书以“回归工程实践”为问题的切入点，梳理了国际高等工程教育的历史演进脉络，考察了美国、英国、丹麦等国家工程教育课程改革的实践案例，为解决我国工程教育课程的“回归”问题提出了可供借鉴的参照系。还通过问卷和访谈等调查研究方法，分析了我国工程教育课程存在的问题及其成因，探寻了社会各界的工程教育利益相关者对课程改革的时代诉求。在借鉴国际化、立足本土化的基础上，提出我国高等工程教育课程改革的方向、机理与路径。 |
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| 并列题名： | Research on curriculum of Chinese and foreign higher engineering education eng |
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| 题名主题： | 高等教育 工科(教育) 课程 研究 世界 |
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| 中图分类： | G642.3 |
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| 个人名称等同： | 崔军 著 |
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| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20140124 |
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