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大学生英语词汇学习认知模式研究
| ISBN/价格： | 978-7-113-17520-7:CNY21.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 大学生英语词汇学习认知模式研究/.孙茗著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国铁道出版社:,2013.10 |
| 载体形态项： | 10, 154页:;+21cm |
| 一般附注： | 太原理工大学阳泉学院学术著作出版基金资助出版 |
| 提要文摘： | 本书运用认知心理学的理论及其研究成果, 探讨了“注意”在英语词汇学习过程中所发挥的重要作用。注意假说理论提出突显性、教师讲解和对学生进行任务要求是语言学习过程中影响“注意”的重要因素。基于这些因素的考虑, 作者设计了体现认知特点的词汇教学模式, 并将其应用于教学实验研究。 |
| 并列题名： | Cognitive patterns of vocabulary learning in college English eng |
| 题名主题： | 英语 词汇 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.34 |
| 个人名称等同： | 孙茗 著 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20140306 |