| ISBN/价格： | 978-7-5623-4360-8:CNY40.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 440000 |
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| 题名责任者项： | CET4作文评分人混合型反馈的效果研究/.徐鹰著 |
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| 出版发行项： | 广州:,华南理工大学出版社:,2014.8 |
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| 载体形态项： | 225页:;+26cm |
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| 一般附注： | “2014年广州市哲学社会科学‘十二五’规划课题”研究成果 |
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| 相关题名附注： | 封面英文题名：Investigating the effectiveness of mixed feedback to CET4 essay rater performance |
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| 提要文摘： | 本书是对大学英语四级考级（CET4）作文评分周期内对评分人混合型反馈的有效性的系统性研究，旨在探讨评分混合型反馈能否帮助评分人获得评分技能的理论和实践问题。本书不仅包括对分数的多层面RASCH模型分析结果，还增加专家评分人的给分理据。此外还采用了基于有声思维的质性研究手段，力求建立中国特定考试评分背时景下评分人的培训和反馈的新型模式。 |
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| 并列题名： | Investigating the effectiveness of mixed feedback to CET4 essay rater performance eng |
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| 题名主题： | 英语 写作 高等学校 评分 研究 |
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| 中图分类： | H315 |
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| 个人名称等同： | 徐鹰 著 |
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| 记录来源： | CN LCTBU 20141113 |
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