| 提要文摘： | 本书内容: 到目前为止，高校校园文化基本理论体系还未建立，“只见树木，不见森林”，即零星的、单方面的经验性的校园文化研究较多，具有一定深度的成体系的高校校园文化理论研究缺乏。随着我国大学逐步由社会的边缘走向社会的中心以及新的形势所赋予大学的新的使命，高等教育发展的深刻变革，高校校园文化建设实践和理论发展的内在需要，给高校校园文化基本理论研究提出了更高的新的要求——不仅要对高校校园文化的本质、结构、价值、发展、建设五大基本理论进行比较深入地研究，解决其关键性的问题，同时要努力构建高校校园文化基本理论体系，形成一套能够指导建设实践的比较完整的高校校园文化理论。而这一点正是我国高校校园文化研究所欠缺的。因此，有必要对这些问题进行深入地理性思考：为什么说高校校园文化本质、结构、价值、发展、建设五大理论是高校校园文化的基本理论？它们之间的内在逻辑联系怎样？高校校园文化的本质、结构、价值、发展、建设五大理论的具体内容如何？还有哪些关键问题没有解决？怎么解决？然后在此基础上，进一步丰富和完善高校校园文化的基本理论，构建高校校园文化基本理论体系，就成为亟待研究和回答的问题。拟补这些研究的欠缺和空白 |
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