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认知与外语教学:来自二语产出研究的启示
| ISBN/价格： | 978-7-5100-9180-3:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 认知与外语教学/.易保树著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海世界图书出版公司:,2015.2 |
| 载体形态项： | 224页:;+23cm |
| 一般附注： | 感谢2014年度江苏省高校研究生创新工程项目和安徽农业大学外国语学院专著出版基金的资助 |
| 提要文摘： | 全书包括以下内容：首先，介绍了二语产出认知视角的理论基础和相关认知假设；其次，从实证出发，既考察了任务类型、任务条件、任务指令和任务计划对二语学习者的个体差异。再次，考察了社会认知和心理认知对二语学习者词汇产出的影响；最后，探讨了语言产出的认知评价方式以及在课堂教学中的表现。 |
| 题名主题： | 外语教学 教学研究 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 易保树 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20150408 |