| ISBN/价格： | 978-7-5130-3681-8:CNY45.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | “中国近现代史纲要”研究性教学的探索与实践/.张北根主编 |
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| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2015.08 |
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| 载体形态项： | 217页:;+24cm |
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| 一般附注： | 2013年北京高等学校教育教学改革立项项目“‘中国近现代史纲要’研究性教学的探索与实践”基金资助 |
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| 提要文摘： | 本书共十章。第一章阐述“纲要”研究性教学的理念和目标；第二章概述“纲要”研究性教学的理论基础，如马克思主义关于人的全面发展学说、认知结构理论、多元智能理论、主体教育理论、发现学习理论、建构主义学习理论、创新教育理论和素质教育理论；第三章论述“纲要”研究性教学的实施方法和过程；第四章总结“纲要”研究性实践教学的措施和经验；第五章描述基于网络的“纲要”研究性教学的状况；第六章指导师生学会“纲要”研究性教学的文献史料查阅技能；第七章叙述“纲要”研究性教学评价的意义和办法；第八章总结“纲要”研究性教学的原则；第九章提出构建“纲要”研究性教学的支持体系；第十章对“纲要”课研究性教学实施以来的经验教训进行反思。 |
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| 题名主题： | 中国历史 近代史 教学研究 高等学校 |
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| 题名主题： | 中国历史 现代史 教学研究 高等学校 |
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| 中图分类： | K25 |
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| 中图分类： | K27 |
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| 个人名称等同： | 张北根 主编 |
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| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20150910 |
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