| ISBN/价格： | 978-7-313-13474-5:CNY38.00 |
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| 作品语种： | eng |
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| 出版国别： | CN 310000 |
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| 题名责任者项： | 认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响/.魏耀章著 |
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| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2015.09 |
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| 载体形态项： | 231页:;+21cm |
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| 丛编项： | 当代语言学研究文库 |
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| 提要文摘： | 本书首先从隐喻研究以来最具影响的以Aristotle为代表的古典隐喻理论和以Lakoff & Johnson为代表的当代隐喻理论（Steen2000:261）入手，借助于其他相关研究成果，探究隐喻的本质属性。在此基础上，作者指出，两种理论的根本分歧不在于它们所讨论的隐喻本质有所不同，而是由于它们各自受当时所处的社会历史和学术环境的影响和制约，从不同的角度阐释了对隐喻的理解。 |
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| 并列题名： | Investigation into the roles of cognitive ability and language proficiency in Chinese EFL learners' metaphor comprehension and production eng |
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| 题名主题： | 英语 隐喻 研究 |
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| 中图分类： | H315 |
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| 个人名称等同： | 魏耀章 著 |
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| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20151019 |
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