| ISBN/价格: | 978-7-309-11759-2:CNY25.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 310000 |
| 题名责任者项: | 中国英汉双语教育研究/.朱晔著 |
| 出版发行项: | 上海:,复旦大学出版社:,2015.08 |
| 载体形态项: | 265页:;+21cm |
| 丛编项: | 语言教育战略研究丛书 |
| 一般附注: | 本书获大频上海外国语大学青年教师科研创新团队建设资助 |
| 提要文摘: | 本书中首次提出“语言教育规划”或“语言习得规划”这一概念,才使得语言规划和语言政策获得更为广阔的发展空间,真正接了语言教育的“地气”。库珀在评论了12种有关语言规划的定义后,提出自己的“第十三个”定义,即“语言规划是旨在通过语言符号的习得。 |
| 题名主题: | 英语 双语教学 教学研究 中国 |
| 中图分类: | H319.3 |
| 个人名称等同: | 朱晔 著 |
| 记录来源: | CN 人天书店 20151027 |