| ISBN/价格： | 978-7-313-14153-8:CNY38.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 310000 |
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| 题名责任者项： | 课堂英语教学中的任务型动机研究/.徐璐著 |
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| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2016.01 |
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| 载体形态项： | 182页:;+23cm |
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| 相关题名附注： | 封面英文题名：Motivation through task design in language teaching |
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| 提要文摘： | 本书旨在研究课堂教学环境中，如何通过任务设计来提高L2学习者的内在任务型动机，并由此提出“任务特征模式”。在参考和总结二语习得领域内关于L2学习动机和任务以及任务型教学法(TBLT)的基础上，同时借鉴工业心理学领域内关于工作特征以及工作设计的相关理论，本论文借用“工作特征模式”来解释课堂教学环境下，如何通过任务设计来提高L2学习者的内在任务型动机。 |
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| 并列题名： | Motivation through task design in language teaching eng |
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| 题名主题： | 英语 课堂教学 教学研究 高等学校 英文 |
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| 中图分类： | H319.3 |
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| 个人名称等同： | 徐璐 著 |
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| 记录来源： | CN shxhcmtsbmb 20160128 |
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