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数学符号意义获得能力研究
| ISBN/价格： | 978-7-302-44855-6:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 数学符号意义获得能力研究/.王成营著 |
| 出版发行项： | 北京:,清华大学出版社:,2016.10 |
| 载体形态项： | 311页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书主要探讨如何根据数学符号的形式特征建构多元意义结构，对数学知识进行“精细加工”的问题。本书首先提出问题并分析国内外研究现状，然后探究了符号学理论及其教学意蕴、数学符号及其意义结构、数学符号意义获得能力及其培养，内容翔实、逻辑严谨、叙述脉络清楚、语言简明扼要，在阐述理论的同时还伴有案例分析，通俗易懂。 |
| 题名主题： | 数学 符号 研究 |
| 中图分类： | O1-0 |
| 个人名称等同： | 王成营 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20161010 |