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标志设计
| ISBN/价格： | 978-7-5314-7377-0:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 210000 |
| 题名责任者项： | 标志设计/.张军, 黄本亮编著 |
| 出版发行项： | 沈阳:,辽宁美术出版社:,2017.1 |
| 载体形态项： | 108页:;+图 (部分彩图):;+28cm |
| 丛编项： | 21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材 |
| 提要文摘： | 当我们把美术院校所进行的美术教育当作当代文化景观的一部分时，就不难发现，美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话，则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束，指的是从经典出发再造经典，而不是一味地兼收并蓄：开放，则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面。其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里，我们所说的美术教育其实有两个方面的含义：其一，技能的承袭和创造，这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的主要部分；其二，则是建立在美学意义上对所谓艺术人生的把握和度量，在学习艺术的规律性技能的同时获得思维的解放，在思维解放的同时求得空前的创造力。本册是《标志设计》。 |
| 并列题名： | Logo design eng |
| 题名主题： | 标志 设计 高等学校 教材 |
| 中图分类： | J524.4 |
| 个人名称等同： | 张军 编著 |
| 个人名称等同： | 黄本亮 编著 |
| 记录来源： | CN shxhcmtsbmb 20170306 |