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自我认同视域下的教师专业发展
| ISBN/价格： | 978-7-5201-0107-3:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 自我认同视域下的教师专业发展/.孙二军著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2016.12 |
| 载体形态项： | 274页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书内容：《自我认同与教师的主体性》、《自我认同与教师专业发展的目标系统》、《自我认同与教师专业发展的动力系统》、《自我认同与教师专业发展的路径线索》、《研究边界与逻辑主线》、《研究范畴与边界》、《研究的逻辑主线》。 |
| 并列题名： | Teacher professional development under the self-identity perspective eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 孙二军 著 |
| 记录来源： | CN shxhcmtsbmb 20170116 |