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马克思主义教育目标分类理论
| ISBN/价格： | 978-7-208-14697-6:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 马克思主义教育目标分类理论/.庄惠阳著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海人民出版社:,2017.8 |
| 载体形态项： | 453页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 马克思主义研究 哲学社会科学研究 |
| 一般附注： | 上海市学术著作出版基金 |
| 提要文摘： | 本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一、历史研究。考察西方教育目标分类学说的历史沿革，梳理教育目标分类学说简史。第二、图谱研究。借鉴西方教育目标分类学说，勾勒诸育分类图谱，使之基于中国的教育现状，恰当地指导校内外各项实践活动。 |
| 题名主题： | 马克思主义 教育目的 研究 |
| 中图分类： | A811.67 |
| 个人名称等同： | 庄惠阳, 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20171011 |