| ISBN/价格： | 978-7-5153-4030-2:CNY29.90 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | “互联网+”时代，如何做一名成长型教师/.(美) 托德·威特克尔, 杰弗里·佐尔, 吉米·卡萨斯著/.Todd Whitaker, Jeffrey Zoul, Jimmy Casas |
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| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2016.11 |
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| 载体形态项： | 141页:;+22cm |
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| 丛编项： | 常青藤.教师成长/专业素养 |
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| 提要文摘： | 本书作者无私地分享了他们最棒的教学实践经验——通过使用社交媒体与全国乃至世界的同行们进行有效沟通和联系，这将极大地增强读者在学校或者课堂上的领导力，并获得极大的成功。了解到如何在“互联网+”时代利用和创建个性化的专业学习网络平台去分享好的资源和创意，获得有效的支持以及对他人产生更好地影响。通过用这种方式来定制自己的专业发展，明白哪些是你想要的，如何得到你想要的，以及何时能够得到。 |
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| 题名主题： | 师资培养 研究 |
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| 中图分类： | G451.2 |
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| 个人名称等同： | 威特克尔 著 |
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| 个人名称等同： | 佐尔 著 |
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| 个人名称等同： | 卡萨斯 著 |
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| 个人名称次要： | 杨惕 译 |
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| 个人名称次要： | 冯琳 译 |
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| 记录来源： | CN LCTBU 20171130 |
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