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中国课程论现状研究
| ISBN/价格： | 978-7-305-19067-4:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 中国课程论现状研究/.于康平著 |
| 出版发行项： | 南京:,南京大学出版社:,2017.08 |
| 载体形态项： | 147页:;+26cm |
| 一般附注： | 教育部人文社会徬研究青年基金项目资助 |
| 提要文摘： | 本书以1997-2010年间13种教育综合类核心期刊(CSSCI)发表的课程论研究论文为样本, 运用文献计量法和内容分析法对14年间课程论研究文章的数量变化、研究者队伍、引文数量与结构、研究类型、研究主题、研究方法、研究视角等进行了比较全面的描述与分析。 |
| 题名主题： | 课程 教学理论 研究 中国 |
| 中图分类： | G423 |
| 个人名称等同： | 于康平 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20171126 |