| ISBN/价格： | 978-7-5203-1110-6:CNY106.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | “中国近现代史纲要”教学中的“回溯提升教学模式”研究/.徐奉臻著 |
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| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2017.10 |
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| 载体形态项： | 352页:;+24cm |
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| 一般附注： | 高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目2014年思政课教学方法改革项目择优推广计划项目：回溯提升教学模式在中国近现代史纲要中的构建与运用 |
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| 提要文摘： | 本书围绕“如何有机衔接中学的中国近现代史和大学的‘中国近现代史纲要’之间的关系”这一问题，思考如何将学生的需求点与教师的着力点有机结合，探讨构建“回溯提升教学模式”的实施条件、基本理念等，提出“对中学历史课的四维多向回溯法”“对大学思政课的两线（方法线和内容线）多维提升法”的构建路径，致力于回答两个问题：一是教师为什么教/如何教/如何教好，二是学生为什么学/如何学/如何学好。 |
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| 题名主题： | 中国历史 近代史 教学研究 |
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| 题名主题： | 中国历史 现代史 教学研究 |
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| 中图分类： | K25 |
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| 个人名称等同： | 徐奉臻 (女) 著 |
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| 记录来源： | CN 上海新华 20180530 |
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