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教育的学术品格与教育理论创新
| ISBN/价格： | 978-7-5203-1396-4:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育的学术品格与教育理论创新/.刘旭东著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2017.11 |
| 载体形态项： | 352页:;+24cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题：“基础教育课程改革与教育的学术传统研究”的最终成果 |
| 提要文摘： | 本书基于历史和逻辑相统一的思想方法，借鉴存在论、现象学以及诠释学等学科的研究范式，以系统地讨论教育的学术传统为旨趣，深入挖掘了作为客观社会现象而存在的教育活动的本性，强调探究是教育学术传统的核心所在，为科学准确地解释丰富的教育实践提供学理依据。 |
| 题名主题： | 教育学 文集 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 刘旭东 著 |
| 记录来源： | CN 上海新华 20180530 |