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数学教学价值取向研究
| ISBN/价格： | 978-7-5077-5290-8:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 数学教学价值取向研究/.李鹏著 |
| 出版发行项： | 北京:,学苑出版社:,2017.8 |
| 载体形态项： | 160页:;+图:;+26cm |
| 一般附注： | 惠州学院“互联网+”创业孵化中心资助 |
| 提要文摘： | 本研究从对教学主客体关系的认识出发，对教学价值取向进行了理论辨析和结构分析，指明了数学教学价值取向的独特性。在此基础上，从历史与现实两个视角分析了教学价值取向的具体表现。最后，从宏观上提出了数学教学价值取向的改造方向与策略。本文一共分为五个部分，首先是对价值和教育价值，教学价值等基础知识做了普及和解释。第二部分是对教学价值取向与数学教学价值取向进行分析；再是从历史，现实和未来的角度问数学教学价值进行论述。 |
| 题名主题： | 数学教学 研究 |
| 中图分类： | O1-4 |
| 个人名称等同： | 李鹏 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20180131 |