| ISBN/价格： | 978-7-5191-1158-8:CNY53.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 学校评价结果的解释模型研究/.王薇著 |
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| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2017.10 |
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| 载体形态项： | 290页:;+24cm |
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| 一般附注： | 北京教育科学研究院学术著作出版资助基金项目 |
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| 相关题名附注： | 封面英文题名：Research of interpretation model for school evaluation results |
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| 提要文摘： | 本书选择了教育评价流程中的“结果解释”这一环节作为研究点，课题研究定位为对已有项目研究的进一步深化，旨在建立学校评价结果的解释模型，形成清晰、简明的解释框架、原则体系和对策建议，从而丰富数据分析方法、挖掘数据分析深度、扩展数据分析维度，帮助学校解读出数据背后的深层含义、提炼学校发展优势、明确学校发展存在的问题、获得对改进学校教育实践具有启发意义的结论。 |
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| 并列题名： | Research of interpretation model for school evaluation results eng |
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| 题名主题： | 学校 教育评估 研究 |
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| 中图分类： | G40 |
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| 个人名称等同： | 王薇 著 |
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| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20180611 |
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| 记录来源： | CN OLCC 20180910 |
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