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跨界联合:工科博士生培养模式新探索
| ISBN/价格： | 978-7-5201-2024-1:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 跨界联合/.郑娟著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2017.12 |
| 载体形态项： | 211页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 清华工程教育 |
| 提要文摘： | 本书以高校和工程院所联合培养博士生改革试点项目为研究案例, 分析了当前制造业强国和创新型国家建设以及知识生产模式的转型对我国工科博士生培养模式带来的新挑战, 采用质的研究方法, 探讨了跨界联合培养模式的特点、取得的效果和存在的问题, 并借助资源依赖理论和协同理论构建了跨界联合培养的合作动力机制, 由此提出改进我国工科博士生联合培养模式和机制的政策建议。 |
| 并列题名： | Cross-border joint eng |
| 题名主题： | 工科 (教育) 博士生 研究生教育 培养模式 研究 |
| 中图分类： | G643.6 |
| 个人名称等同： | 郑娟 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20180814 |