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德性与理性:大学教学管理伦理诉求研究
| ISBN/价格： | 978-7-5203-2142-6:CNY85.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 德性与理性/.张东著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2018.06 |
| 载体形态项： | 269页:;+24cm |
| 提要文摘： | 大学教学管理是大学精神文化的直接体现，现有教学管理的应然伦理精神缺失，是导致教学异化和偏离的核心因素，因而大学教学管理亟待 ”“回归理性”和“弘扬德性”。 本书锁定大学教学管理这一研究场域，以伦理诉求为分析视角和研究工具，按照现象层、问题层、对策层的立体多元逻辑思路，坚持理论与现实相统一、历史与逻辑相统一的原则，探索教学管理伦理“求真、崇善、审美”的价值诉求及其限度与可能，结合当前大学教学管理的现状，完善大学教学管理伦理诉求实现的机制与建设体系,提出了大学教学管理伦理“内发”和“外求”的双向诉求机制，将“主体激发度”、“自由达成度”、“创新增值度”作为衡量大学教学管理伦理诉求可能的基本尺度，力求在范式转型、角色德性养成、伦理制度化等方面提供诉求实现的路径选择。 |
| 题名主题： | 高等学校 教学管理 伦理学 研究 |
| 中图分类： | G647.3 |
| 个人名称等同： | 张东 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20181104 |