| ISBN/价格： | 978-7-5213-0325-4:CNY61.90 |
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| 作品语种： | eng |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 社会文化理论与二语教学语用学/.(美) Rémi A. van Compernolle著 |
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| 版本项： | 影印版 |
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| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2018.8 |
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| 载体形态项： | xxiii, 236页:;+图:;+23cm |
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| 丛编项： | 世界语言学与应用语言学研究丛书 |
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| 提要文摘： | 《社会文化理论与二语教学语用学》共分为七章。第一至三章主要介绍研究背景、理论基础、研究设计等方面的内容，建立社会文化理论与二语教学语用学的逻辑联系。第四章至第六章为全书的主体部分，分别讨论话语反思对二语语用意识发展的作用，得体性判断任务对二语语用知识发展的作用，策略互动情节对二语语用运用能力发展的作用。第七章在总结和分析本研究不足的基础上，指出本书对科研、教学和教师教育的启示意义，并为未来的研究指明方向。 |
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| 并列题名： | Sociocultural theory and L2 instructional pragmatics eng |
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| 题名主题： | 第二语言 外语教学 教学研究 英文 |
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| 中图分类： | H09 |
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| 个人名称等同： | 康普诺利 R. A. V. 著 |
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| 记录来源： | CN shxhcmtsbmb 20180912 |
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