| ISBN/价格: | 978-7-5676-3709-2:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 340000 |
| 题名责任者项: | “中国近现代史纲要”专题化教学路径探析/.闫莉玲著 |
| 出版发行项: | 芜湖:,安徽师范大学出版社:,2019.1 |
| 载体形态项: | xiii, 378页:;+24cm |
| 一般附注: | 2016年度皖南医学院质量工程考研项目“中国近现代史纲要专题化教学研究”(206szjyxm03)皖南医学院马克思主义学院资助学术著作出版 |
| 提要文摘: | 本书稿是作者主持的校级课题“中国近现代史纲要”专题化教学研究的重要成果,主要分为四章:研究的目的和意义,各高校“纲要”课专题化教学改革的现状分析,当前“纲要”课专题化教学改革存在的不足及制约因素,深化“纲要”课专题化教学的若干建议。本书稿通过对近十年各高校“纲要”课专题化教学理论和实践改革的分析,理论与实际相结合,为“纲要”课教师的教学实践提供有价值的指导意见。 |
| 题名主题: | 中国历史 近现代 教学研究 高等学校 |
| 中图分类: | K25 |
| 个人名称等同: | 闫莉玲 著 |
| 记录来源: | CN 江苏新华 20180611 |