| ISBN/价格： | 978-7-5203-2919-4:CNY79.00 |
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| 作品语种： | chi |
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| 出版国别： | CN 110000 |
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| 题名责任者项： | 复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究/.王文奎，宋振航，王玥著 |
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| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2018.9 |
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| 载体形态项： | 297页:;+24cm |
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| 一般附注： | 陕西省高校哲学社会科学重点研究基地建设科研项目“理工科大学生人文素质养成的复杂性机理及其教育意义研究”成果 |
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| 提要文摘： | 本书内容分为三部分：第一部分在辨析人文素质教育等概念的基础上，提炼介绍了国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论，分析透视了我国大学人文素质教育的现状、存在问题及其原因，指出了我国大学人文素质教育面临的创新任务和路径选择。第二部分在介绍阐释复杂性科学理论的基础上，依据其基本原理，结合国内外学者的相关研究成果，分析阐述了教育、教学和大学生人文素质及其教育的复杂性，明确了其中的教育意义与实践操作要求。第三部分提出并论证了复杂性路径创新我国大学人文素质教育的基本原则、主要抓手和构建我国大学人文素质教育的复杂性教育体系的设想。 |
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| 题名主题： | 大学生 人文素质教育 研究 中国 |
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| 中图分类： | G640 |
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| 个人名称等同： | 王文奎 著 |
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| 个人名称等同： | 宋振航 著 |
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| 个人名称等同： | 王玥 (女， 著 |
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| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20181121 |
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