ISBN/价格: | 978-7-313-20129-4:CNY68.00 |
作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 310000 |
题名责任者项: | 科学素养的反思/.(加)沃尔夫-迈克尔·罗思(Wolff-Michael Roth),(美)安杰拉·卡拉布列斯·巴顿(Angela Calabrese Barton)著/.张锋,李水奎译 |
出版发行项: | 上海:,上海交通大学出版社:,2018.11 |
载体形态项: | 15,277页:;+图:;+21cm |
一般附注: | 科学思维书架 |
提要文摘: | 本书对科学学习作为一种工具的改善有全新的观点。通过聚集课堂内外的案例研究,作者阐明了学生的日常生活中与科学的相关性,提供了一个科学素养与社会责任、社区发展难舍难分的新视角。 |
并列题名: | Rethinking scientific literacy eng |
题名主题: | 科学教育学 |
中图分类: | G40-05 |
个人名称等同: | 罗思 (加) (Roth, Wolff-Michael) 著 |
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个人名称等同: | 巴顿 (美) (Barton, Angela Calabrese) 著 |
个人名称次要: | 张锋 译 |
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个人名称次要: | 李水奎 译 |
记录来源: | CN 重庆新华传媒有限公司 20190305 |