书目信息 机读格式(MARC)
教师网络学习社区的自组织与知识建构
| ISBN/价格： | 978-7-03-060086-8:CNY89.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师网络学习社区的自组织与知识建构/.吴长城等著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2019.01 |
| 载体形态项： | 239页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 技术革新教育系列 |
| 一般附注： | 国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题“教师网络学习社区的自组织特征对知识建构的影响研究”资助出版 |
| 提要文摘： | 本书包括三个部分：第一部分，在对教师网络学习社区进行概述的基础上，分析教师网络学习社区的自组织特质及结构；第二部分，探索教师网络学习社区的知识建构过程及案例；第三部分，深入阐述教师网络学习社区自组织对知识建构的影响。 |
| 并列题名： | Self-organizing and knowledge building of teachers' online learning communities eng |
| 题名主题： | 计算机网络 应用 师资培训 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 吴长城 著 |
| 记录来源： | CN 重庆新华传媒有限公司 20191017 |