ISBN/价格: | 978-7-03-060086-8:CNY89.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 教师网络学习社区的自组织与知识建构/.吴长城等著 |
出版发行项: | 北京:,科学出版社:,2019.01 |
载体形态项: | 239页:;+图:;+24cm |
丛编项: | 技术革新教育系列 |
一般附注: | 国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学青年课题“教师网络学习社区的自组织特征对知识建构的影响研究”资助出版 |
提要文摘: | 本书包括三个部分:第一部分,在对教师网络学习社区进行概述的基础上,分析教师网络学习社区的自组织特质及结构;第二部分,探索教师网络学习社区的知识建构过程及案例;第三部分,深入阐述教师网络学习社区自组织对知识建构的影响。 |
并列题名: | Self-organizing and knowledge building of teachers' online learning communities eng |
题名主题: | 计算机网络 应用 师资培训 研究 |
中图分类: | G451.2 |
个人名称等同: | 吴长城 著 |
记录来源: | CN 重庆新华传媒有限公司 20191017 |