ISBN/价格: | 978-7-301-30487-7:CNY36.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 教育知识的性质研究/.任永泽著 |
出版发行项: | 北京:,北京大学出版社:,2019.06 |
载体形态项: | 152页:;+26cm |
丛编项: | 新视野教师教育丛书.基础理论系列 |
一般附注: | “十二五”国家重点图书出版规划项目 |
提要文摘: | 本书创造性地对教育知识的发展、界定模式进行了反思,着重讨论了教育知识与教育经验、教育目的、教育对象之间的关系,从重新概念化的教育知识本身入手,主要探讨了教育知识、教育知识性质的多重规定性及教育知识的性质与教师的教育实践。 |
题名主题: | 教育研究 |
中图分类: | G40 |
个人名称等同: | 任永泽 著 |
记录来源: | CN 浙江省新华书店集团公司 20190611 |