ISBN/价格: | 978-7-313-20573-5:CNY88.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 310000 |
题名责任者项: | 学情分析论/.陈隆升著 |
出版发行项: | 上海:,上海交通大学出版社:,2019.4 |
载体形态项: | 258页:;+图:;+24cm |
一般附注: | 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《基于学情分析视角的课堂学习经验发展研究》研究成果 |
提要文摘: | 本书系统研究中外学情分析的基本理论和实践。首先介绍了本书写作的缘起、目的、价值与主要内容,并界定了学情分析的概念和基本范畴,接着系统梳理了中国传统的学情观和欧美国家的学情分析研究状况。在梳理学情观发展历史的基础上,对学情分析背后蕴含的学理基础进行了阐释。 |
题名主题: | 课堂教学 教学研究 |
中图分类: | G424.21 |
个人名称等同: | 陈隆升 著 |
记录来源: | CN 浙江省新华书店集团公司 20190624 |
记录来源: | CN OLCC 20191220 |