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教学中的心理学.下
| ISBN/价格： | 978-7-5675-8022-0:CNY89.00（全两册178.00） |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教学中的心理学/.(美)斯诺曼，(美)麦考恩著/.庞维国等译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2019.09 |
| 载体形态项： | 30,14,376-832页:;+图，照片:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书主要包含五个部分：第一部分为发展特征和理论，包括心理社会性发展与认知发展理论、年龄特征；第二部分为学生的差异和多样性，包括理解学生的个体差异、包容学生的差异性等；第三部分为学习和思维，包括信息加工理论、社会认知理论等；第四部分为创设积极的学习和教学环境，包括动机和自我认识、课堂管理、教学方法；第五部分为评估学生的能力，包括课堂学习的评估、理解标准化评估等。 |
| 并列题名： | Psychology applied to teaching eng |
| 题名主题： | 教育心理学 |
| 中图分类： | G44 |
| 个人名称等同： | 斯诺曼 著 |
| 个人名称等同： | 麦考恩 著 |
| 个人名称次要： | 庞维国 译 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20191203 |