ISBN/价格: | 978-7-5675-8022-0:CNY89.00(全两册178.00) |
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作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 310000 |
题名责任者项: | 教学中的心理学/.(美)斯诺曼,(美)麦考恩著/.庞维国等译 |
出版发行项: | 上海:,华东师范大学出版社:,2019.09 |
载体形态项: | 30,14,374页:;+图,照片:;+26cm |
提要文摘: | 本书主要包含五个部分:第一部分为发展特征和理论,包括心理社会性发展与认知发展理论、年龄特征;第二部分为学生的差异和多样性,包括理解学生的个体差异、包容学生的差异性等;第三部分为学习和思维,包括信息加工理论、社会认知理论等;第四部分为创设积极的学习和教学环境,包括动机和自我认识、课堂管理、教学方法;第五部分为评估学生的能力,包括课堂学习的评估、理解标准化评估等。 |
并列题名: | Psychology applied to teaching eng |
题名主题: | 教育心理学 |
中图分类: | G44 |
个人名称等同: | 斯诺曼 著 |
个人名称等同: | 麦考恩 著 |
个人名称次要: | 庞维国 译 |
记录来源: | CN LCTBU 20191203 |