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汉语第二语言字词的教与学
| ISBN/价格： | 978-7-5695-0811-6:CNY50.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 汉语第二语言字词的教与学/.张江丽著 |
| 出版发行项： | 西安:,陕西师范大学出版总社:,2019.6 |
| 载体形态项： | 190页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 全书共分八章。前五章主要探讨如何实现基础阶段汉字教学的最优化, 第六章主要探讨汉语第二语言现有字词大纲及等级标准存在的问题, 第七章从汉英对比的角度讨论汉语双音词的特点及汉语、英语中词汇的文化差异, 第八章聚焦于汉语第二语言学习者词汇习得的系列问题。本选题的主要特色和创新点表现在: 首先, 力图打破目前汉字教学依附于词汇教学的局面, 从汉字自身的特点重新考虑汉字教学的问题, 提出基础阶段汉字教学最优化的最佳路径。其次, 集中展示汉语第二语言词汇习得研究的系列成果, 以期为研究初学者提供习得研究的方法和过程, 方便读者从中提炼出习得研究的基本方法。再次, 融合汉字教学与词汇教学, 打通二者之间的界限, 突出汉语“字”“词”研究互相联通的本质属性。本选题有助于了解汉语第二语言学习者字词习得的规律, 深化汉语第二语言字词习得及教学的研究, 并为汉语第二语言字词的课堂教学提供一些可操作的建议。 |
| 题名主题： | 汉语 词汇 对外汉语教学 教学研究 |
| 中图分类： | H195.3 |
| 个人名称等同： | 张江丽 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20190805 |