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公民身份认同教育目标的构建:责任、法治与价值取向
| ISBN/价格： | 978-7-301-30697-0:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 公民身份认同教育目标的构建/.武进著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学出版社:,2019.6 |
| 载体形态项： | 253页:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书围绕中国公民身份认同教育这一问题, 聚焦中国公民身份认同教育的目标构建, 对教育目标的历史发展、现实问题进行了阐释和分析。在此基础上, 提出了当代中国应构建国家认同前提下的个体、社会公民身份认同, 社会责任基础上的权利公民身份认同, 以及法律、道德基础上的参与式公民身份认同的教育目标体系, 并提出通过学校和社会两种教育场域、运用多种手段创新教育的实施路径, 以期实现公民身份认同教育的目标及其价值理念。作者通过系统考察公民身份认同教育的历史和现状, 对当代中国公民身份认同教育的现实困境和客观问题进行分析, 提出问题的解决目标和方法应具备的基本架构、逻辑关系和内容体系。 |
| 题名主题： | 公民教育 研究 中国 |
| 中图分类： | D648.3 |
| 个人名称等同： | 武进 著 |
| 记录来源： | CN LCTBU 20200524 |