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图式理论指导下的大学英语教学研究
| ISBN/价格： | 978-7-5130-6412-5:CNY72.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 图式理论指导下的大学英语教学研究/.宋玉萍，林丹卉，陈宏著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社有限责任公司:,2019.9 |
| 载体形态项： | 274页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书由六个章节组成，第一章主要介绍我国目前大学公共英语教学现状、大学生的英语学习现状，以及图式理论在我国的研究现状。第二章文献综述，主要从发展、作用及分类三个方面对图式理论进行介绍。第三章到第五章为实证部分，分别将图式理论应用于大学英语的阅读、写作及听说教学中，通过实验班与对照班的实验研究，证实了图式理论应用于公共外语教学中有助于提高学生的阅读、写作及听说能力。第六章结语中分析了实证中的局限所在，以及图式理论应用于教学中的难点和未来的改进方向。 |
| 题名主题： | 英语 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 宋玉萍 (女， 著 |
| 个人名称等同： | 林丹卉 (女， 著 |
| 个人名称等同： | 陈宏 (女， 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20191025 |