| ISBN/价格： | 978-7-5675-9255-1:CNY56.00 |
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| 作品语种： | chi eng |
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| 出版国别： | CN 310000 |
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| 题名责任者项： | 课堂行为管理指南/.(澳)比尔·罗杰斯(Bill Rogers)著/.鞠玉翠，刘继萍等译 |
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| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2019.11 |
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| 载体形态项： | 330页:;+图:;+24cm |
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| 提要文摘： | 本书是一本帮助教师解决课堂行为诸多问题，实现有效教学的实用指南。作者深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题，详细阐述了有效教学、课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系，同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理的班级(同事支持)、愤怒情绪的控制等。 |
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| 并列题名： | Classroom behaviour: a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support eng |
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| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
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| 中图分类： | G424.21 |
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| 个人名称等同： | 罗杰斯 比尔 (澳) 著 |
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| 个人名称次要： | 鞠玉翠 译 |
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| 个人名称次要： | 刘继萍 译 |
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| 记录来源： | CN 人天书店 20191223 |
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