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对外汉语教学心理学
| ISBN/价格： | 978-7-5619-5718-9:CNY60.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 对外汉语教学心理学/.徐子亮著 |
| 版本项： | 第2版 |
| 出版发行项： | 北京:,北京语言大学出版社:,2020.10 |
| 载体形态项： | 213页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 汉语国际教育本科专业课程系列教材 |
| 一般附注： | 本书获“北京高校精尖学科项目 (中国语言文学)”专项资助, 亦获北京语言大学梧桐创新平台项目资助 (中央高校基本科研业务费专项资金), 项目批准号16PT06 “十三五”国家重点出版物出版规划项目 |
| 提要文摘： | 本书纳入“汉语国际教育本科专业课程系列教材”, 对应北京语言大学汉语国际教育本科专业特色优势课程群中的“对外汉语教学心理学”这门课程。本书介绍对外汉语教学心理学的基本概念、研究性质、研究意义、研究对象, 包括外语教学与心理学、外语教学中的心理因素等。阐述汉语作为第二语言学习的心理机制和学习过程, 包括汉语作为第二语言的感知、理解和记忆。从语言技能角度出发, 分析汉语作为第二语言的听力教学、口语教学、阅读教学与写作教学的心理机制, 并对其中的教学难点进行心理学剖析, 提出听、说、读、写能力培养的策略和方法。学生与教师是汉语作为第二语言学习的重要因素, 本书对学习者的认知风格、情感因素, 以及对外汉语教师的心理特点进行了深入探讨。 |
| 题名主题： | 汉语 对外汉语教学 教学心理学 研究 |
| 中图分类： | H195 |
| 中图分类： | G441 |
| 个人名称等同： | 徐子亮 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210526 |