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高校英语教师身份认同与自主性研究
| ISBN/价格： | 978-7-5096-7845-9:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 高校英语教师身份认同与自主性研究/.龙娜娜著 |
| 出版发行项： | 北京:,经济管理出版社:,2021.5 |
| 载体形态项： | 219页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 经管文库.管理类 |
| 一般附注： | 德州学院人才引进项目资助 (项目号: 330198) 山东省一流本科课程建设项目资助 (项目号: 413019005 ) 德州学院培育基金项目资助 (项目号: 2020xjpy15) 德州学院教学改革项目资助 (项目号: 2018033) |
| 提要文摘： | 教师身份认同和自主性是当前外语教师教育领域的热门研究课题, 是植根于教师专业发展过程的重要概念。本书以我国某普通高校-线英语专业教师的职业生涯为主线, 采用多重个案研究, 深度描述了教师在与动态环境的互动过程中建构的英语专业教师身份认同、研究者身份认同和管理者身份认同及发挥的不同程度自主性, 探讨了影响教师身份认同及自主性的主要因素, 从实证层面证明了身份认同与自主性之间密不可分的关系。 |
| 并列题名： | University English teacher identity and autonomy eng |
| 题名主题： | 外语教学 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 龙娜娜 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210607 |