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“互联网+ 教育”视阈下大学英语教学的路径选择与构建
| ISBN/价格： | 978-7-5578-7502-2:CNY86.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | “互联网+ 教育”视阈下大学英语教学的路径选择与构建/.孙博著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林科学技术出版社:,2021.6 |
| 载体形态项： | 147页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 国家新闻出版署出版融合发展 (外研社) 重点实验室2018年度重大课题《通识阅读平台建设及评价体系标准研究》子课题《基于通识教育理念的高职英语专业英语阅读混合教学模式研究》(NKF2018AG01-1) |
| 提要文摘： | 本书从“互联网+”这一创新视角引入, 在介绍了“互联网+教育”相关概念的基础上, 详细研究了“互联网+教育”视阈下大学英语教学的创新路径、基础知识教学、基本技能教学以及其他要素的构建, 并着重阐述了“互联网+教育”视阈下大学英语阅读教学的创新路径。本书在“互联网+教育”背景下逐层论述, 深入探讨大学英语教学与互联网技术融合的相关问题, 为“互联网+教育”的实践提供理论上的指导和帮助, 推进我国教育网络化事业的健康发展。 |
| 题名主题： | 英语 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 孙博 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210603 |