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高校英语教师教育者学科教学知识发展研究:英文
| ISBN/价格： | 978-7-313-23859-7:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 高校英语教师教育者学科教学知识发展研究/.郭晓梅著 |
| 版本项： | 英文版 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2020.12 |
| 载体形态项： | 246页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 当代外语研究论丛.外语教学法系列 |
| 提要文摘： | 本书为“当代外语研究论丛”之一。本书在认知和社会建构理论基础上, 以舒尔曼及其后来发展的学科教学知识理论模型为框架, 理清中国高校英语教师教育者的学科教学知识形成和发展的过程。研究问题包含以下几个方面: 一、高校英语教师教育者学科教学知识的构成是什么, 构成要素之间的关系是什么? 二、学科教学知识从何而来, 知识是如何演进发展的? 三、哪些因素影响高校英语教师教育者的学科教学知识的发展。本书采用探索和解释的研究范式, 用质性和量化的方法, 通过问卷调查全国198名教师教育者, 正式与非正式访谈, 观察六名案例以及收集教学研究资料得到数据, 经分析研究这些数据, 以对高校教师教育给予启示和建议。 |
| 并列题名： | The development of pedagogical content knowledge of university english teacher educators in China eng |
| 题名主题： | 高等学校 英语 教师 师资培养 研究 英文 中国 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 中图分类： | G645.12 |
| 个人名称等同： | 郭晓梅 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20211020 |