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传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究.下
| ISBN/价格： | 978-7-5689-2524-2:CNY73.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 传承性与创新性/.辜向东编著 |
| 出版发行项： | 重庆:,重庆大学出版社:,2020.12 |
| 载体形态项： | 261-491页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 求索外语学术研究系列 |
| 丛编项： | 重庆大学外国语学院学术文库 |
| 一般附注： | 重庆大学“双一流”学科重点建设项目 外国语言文学一级学科水平提升计划 国家社会科学基金重点项目结题成果 (批准项目号: 14AYY010) |
| 提要文摘： | 本书除引言和结语外, 主体包括传承性研究和创新性研究两大部分。传承性研究是运用语言测试效度研究普遍使用的研究方法 (自动文本分析工具、有声思维、话语分析、问卷调查和半结构式访谈) 做的八项实证研究, 主题涉及六级、雅思、托福阅读文本词汇复杂度、阅读文本选择与改编、听力长对话和阅读测试受试有声思维认知过程、口语测试样本视频中考官和考生的会话特征与主题发展、三项考试的口语和写作测试对考生的反拨效应。创新性研究是在传承性研究基础上, 尝试语言测试领域近年较新的跨学科技术方法 (数据挖掘技术、眼动技术、结构方程模型) 做的三项创新性研究, 主题涉及三项考试文本自动分类、受试认知过程加工及写作测试反拨效应机制对比。 |
| 题名主题： | 英语水平考试 对比研究 世界 |
| 中图分类： | H310.41 |
| 个人名称等同： | 辜向东 编著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20211019 |