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设计型学习:创客教育的实现路径
| ISBN/价格： | 978-7-03-067289-6:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 设计型学习/.曹东云著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2020.12 |
| 载体形态项： | 148页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 江西师范大学学科建设基金资助项目 江西师范大学“青年英才”培育计划资助项目 |
| 提要文摘： | 伴随知识经济的到来, 创客教育应运而生。本书尝试将设计作为一种学习手段, 用以提升学习者的创造力。本书重在厘清设计型学习的内涵, 考察设计型学习与创造力发展之间的关系, 进而构建适合中国语境的、突显设计本质的、指向创造力发展的设计型学习模型, 以丰富学习者创造力发展的途径, 最终促进创客教育更好的发展。 |
| 题名主题： | 创造教育 研究 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 曹东云 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210313 |