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公民教育与国家建构的互动关系研究:基于中国近代公民教育史的考察
| ISBN/价格： | 978-7-5722-1416-5:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 公民教育与国家建构的互动关系研究/.刘争先著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江教育出版社:,2021.5 |
| 载体形态项： | 405页:;+图:;+23cm |
| 丛编项： | 公民教育研究 |
| 一般附注： | “十三五”国家重点出版物出版规划项目 |
| 提要文摘： | 本书是“十三五”国家重点出版物出版规划项目“公民教育研究”中的一本。同时本书也是国家社科基金教育学青年项目: 基于中国经验的公民教育与国家建构的互动机制研究的成果。全书通过对中国近代 (主要是18951937年) 公民教育政策及国家建构的梳理和比较, 解释中国近代公民教育兴起、发展、变迁的原因, 进而探讨公民教育与国家建构的互动关系, 分析公民教育在国家与社会发展中的价值。丛书从公民教育的内涵、问题、历史、国际比较等角度对公民教育问题展开深入研究, 对落实依法治国理念、促进国家治理体系现代化等具有重要价值。 |
| 题名主题： | 公民教育 研究 中国 近代 |
| 中图分类： | D693.4 |
| 个人名称等同： | 刘争先 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210831 |